1) Установите соответствие между физическими величинами и приборами, предназначенными для измерения этих величин. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

---

2) Установите соответствие между техническими устройствами и физическими явлениями, лежащими в основе их работы. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б

---

3) Греческий учёный Герон, живший в I в. н.э., написал несколько книг об инженерном деле. В них он описывал самые разные изобретения, в том числе так называемый паровой двигатель Герона. Это был металлический шар с согнутыми трубами, который крутился под воздействием выходящей струи водяного пара (см. рисунок).


Чем объясняется вращение шара?

1) охлаждение вырывающегося пара

2) испарение воды

3) принцип реактивного движения

4) сгорание топлива

---

4) Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка.


Искусственный спутник Земли под действием (А)______ движется по круговой орбите на высоте h от поверхности Земли (см. рисунок).

Скорость спутника направлена (Б)______. После перехода спутника на более высокую круговую орбиту модуль скорости спутника (В)______, модуль его центростремительного ускорения (Г)______.

Список слов и словосочетаний:

1) увеличится

2) уменьшится

3) не изменится

4) к центру орбиты

5) по касательной к орбите

6) сила сопротивления

7) сила всемирного тяготения

Цифры в ответе могут повторяться.

---

5) Мяч бросили вверх под углом к горизонту. Как изменяются по мере движения мяча к верхней точке траектории его кинетическая энергия и модуль ускорения мяча? Сопротивлением воздуха пренебречь.

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличивается

2) уменьшается

3) не изменяется

Запишите в ответ выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

---

6) Изображённая на рисунке система находится в равновесии. Блоки и нить очень лёгкие, трение пренебрежимо мало. Масса груза 2 равна 4 кг. Чему равна масса груза 1?


Ответ: ____ кг.

---

7) Груз массой 2 кг упал из состояния покоя с высоты 4 м от пола на стол высотой 1 м, стоящий на полу. Чему равна работа силы тяжести при падении груза?

Ответ: ____ Дж.

---

8) На диаграмме для двух веществ приведены значения количества теплоты, необходимого для плавления 500 г вещества, нагретого до температуры плавления. Во сколько раз удельная теплота плавления второго вещества больше удельной теплоты плавления первого вещества?


Ответ: в ____ раз(а).

---

9) При напряжении 110 В на зажимах металлического проводника сила тока в нём равна 4 А. Чему будет равна сила тока при увеличении напряжения на проводнике до 220 В?

Ответ: ____ А.

---

10) Высота Солнца над горизонтом (см. рисунок) равна 55°. Луч падает на плоское зеркало, лежащее на горизонтальной поверхности. Чему равен угол отражения луча от зеркала?


Ответ: ____ градусов.

---

11) Сколько электронов содержит нейтральный атом изотопа неона \( \ce{^{24}_{10}Ne} \)?

---

12) В инерциальной системе отсчёта брусок скользит с ускорением вниз по наклонной плоскости. Действующие на него силы изображены на рисунке. Как изменяются по мере спуска потенциальная энергия бруска и его полная механическая энергия?


Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличивается

2) уменьшается

3) не изменяется

Запишите в ответ выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

---

13) В процессе трения о шерсть эбонитовая палочка приобрела отрицательный заряд. Как при этом изменилось количество заряженных частиц на палочке и шерсти при условии, что обмен атомами при трении не происходил?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличилась

2) уменьшилась

3) не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

---

14) На рисунке представлена цепочка превращений радиоактивного урана-238 в стабильный свинец-206.


Используя данные рисунка, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.

1) Уран-238 превращается в стабильный свинец-206 с последовательным выделением шести альфа-частиц и шести бета-частиц.

2) Самый малый период полураспада в представленной цепочке радиоактивных превращений имеет полоний-214.

3) Свинец с атомной массой 206 не подвержен самопроизвольному радиоактивному распаду.

4) Уран-234 в отличие от урана-238 является стабильным элементом.

5) Самопроизвольное превращение радия-226 в радон-222 сопровождается испусканием бета-частицы.

---

15) Ученик собрал электрическую цепь, представленную на рисунке.


Какое утверждение верное?

1) При замыкании ключа амперметр покажет силу электрического тока, протекающего через реостат R.

2) При замыкании ключа вольтметр покажет электрическое напряжение на реостате R.

3) При замыкании ключа вольтметр покажет общее электрическое напряжение на резисторах R1 и R2.

4) Вольтметр включён в электрическую цепь с нарушением полярности подключения.

---

16) Учитель на уроке, используя катушку, замкнутую на гальванометр, и полосовой магнит, последовательно провёл опыты по наблюдению явления электромагнитной индукции. Перемещение магнита и показания гальванометра представлены на рисунке.


Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих проведённым опытам. Укажите их номера.

1) Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки.

2) Величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку.

3) В постоянном магнитном поле индукционный ток в катушке не возникает.

4) Направление индукционного тока зависит от того, вносят или выносят магнит из катушки.

5) Величина индукционного тока зависит от магнитных свойств магнита.