1) Установите соответствие между физическими понятиями и примерами этих понятий. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

---

2) Установите соответствие между научными открытиями и именами учёных, которым эти открытия принадлежат. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б

---

3) Возьмём деревянную линейку. Уравновесим её на краю стола так, чтобы при малейшем нажиме на свободный конец линейка падала. Если аккуратно расстелить и разгладить поверх линейки газетный лист, то линейку не удаётся опрокинуть пальцем. Резко и сильно ударив по концу линейки, можно переломить её пополам (см. рисунок).


Действие на газету какой физической величины проявляется в этом опыте?

1) сила тяжести

2) сила сопротивления

3) жёсткость линейки

4) атмосферное давление

---

4) Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка.


Верхний конец пружины с помощью нити прикрепили к неподвижной опоре, а к нижнему концу подвесили груз (см. рисунок). Груз находится в покое, поскольку действующая на груз сила тяжести уравновешивается (А)______.

Перережем нить, которая связывает пружину с опорой. Пружина и тело (Б)______, при этом растяжение пружины (В)______, а это означает, что тело не действует на подвес,

т. е. вес тела равен нулю. Сила тяжести при этом никуда не исчезла и заставляет тело падать на Землю. Груз находится в состоянии (Г)______.

Список слов и словосочетаний:

1) невесомость

2) перегрузка

3) сила трения

4) сила упругости

5) увеличивается

6) уменьшается

7) свободно падают

8) равномерно двигаются

---

5) Лёд, нагретый предварительно до температуры плавления, начинают плавить. Как в процессе плавления изменяются средняя кинетическая энергия молекул льда и внутренняя энергия смеси вода – лёд?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличивается

2) уменьшается

3) не изменяется

Запишите в ответ выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

---

6) Шар 1 последовательно взвешивают на рычажных весах с шаром 2 и шаром 3 (рис. а и б). Для объёмов шаров справедливо соотношение V₂ = V₃ > V₁.

Укажите номер шара, имеющего минимальную среднюю плотность.

---

7) Движущийся шар массой 2 кг соударяется с неподвижным шаром массой 1 кг. После удара шары движутся как единое целое со скоростью 2 м/с. Чему была равна скорость первого шара до соударения?

Ответ: ____ м/с.

---

8) КПД тепловой машины равен 25%. При сгорании топлива выделилось количество теплоты, равное 10 МДж. Какова энергия, которая не была использована на совершение полезной работы?

Ответ: ____ МДж.

---

9) Чему равно общее сопротивление участка цепи, изображённого на рисунке, если R₁ = R₂ = 2 Ом, R₃ = R₄ = 6 Ом?


Ответ: ____ Ом.

---

10) Расстояние между предметом и зеркалом равно 10 см. Каково расстояние между предметом и его изображением?

Ответ: ____ см.

---

11) Каково зарядовое число ядра, получившегося в результате электронного β-распада ядра осмия \( \ce{^{195}_{76}Os} \)?

---

12) Колбу с жидкостью закрыли пробкой, в которую вставили тонкую трубку.

В процессе охлаждения колбы с жидкостью наблюдали понижение уровня жидкости в трубке (см. рисунок). Как при этом изменились плотность жидкости в колбе и средняя скорость движения частиц жидкости?


Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличилась

2) уменьшилась

3) не изменилась

Запишите в ответ выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

---

13) Человек переводит взгляд с заходящего на горизонте Солнца на собаку, сидящую у его ног. Как при этом меняются фокусное расстояние и оптическая сила хрусталика глаза человека?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличивается

2) уменьшается

3) не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

---

14) На рисунке представлен график зависимости проекции скорости υ_x от времени t для двух тел (1) и (2), движущихся вдоль оси Ох.


Используя данные графика, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.

1) Момент времени t₁ соответствует встрече двух тел.

2) К моменту времени t₁ от начала движения тело (1) прошло больший путь по сравнению с телом (2).

3) В момент времени t₂ оба тела имели одинаковую скорость.

4) В интервале времени от t₁ до t₂ средняя скорость у второго тела была больше.

5) В интервале времени от t₁ до t₂ оба тела не меняли направление своего движения.

---

15) Длину бруска измеряют с помощью линейки (см. рисунок). Запишите результат измерения, учитывая, что погрешность измерения равна половине цены деления шкалы линейки.


1) 6,5 см

2) (6,5 ± 0,5) см

3) (6,0 ± 0,5) см

4) (6,50 ± 0,25) см

---

16) Учитель на уроке последовательно провёл опыты по измерению силы трения скольжения при равномерном движении бруска с грузом по двум разным горизонтальным поверхностям (см. рисунок).


Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих проведённым опытам. Укажите их номера.

1) Сила трения зависит от массы бруска с грузом.

2) Сила трения зависит от скорости перемещения бруска.

3) Сила трения зависит от угла наклона плоскости перемещения.

4) Сила трения зависит от поверхности, по которой движется брусок.

5) Трение скольжения для второй поверхности больше, чем для первой.